חיבור והבעה/אין לי רעיונות!

הבעיהעריכה

קיבלתם נושא לכתוב עליו בבחינת הבגרות ולא עולה לכם שום דעה או רעיון שקשור לנושא. למשל,בגרות בחיבור עברי, 2008, קיץ ,מה עושים?

  1. נזכרים בסוגי הפסקאות האפשריים: טיעון, הדגמה, השוואה, תיאור ופירוט.
  2. קריאת הכותרת וחישבה על כובעי החשיבה של דה בונו :
    • כובע לבן - עובדות, נתונים ומידע. חשיבה נייטרלית, משמעת והכוונה. חשיבה נייטרלית ואובייקטיבית בהצגת המידע לקבלת החלטה שקולה.
    • כובע אדום - רגשות, תחושות ואינטואיציה. לגיטימיזציה להכנסת רגשות כולל שנאה ופחד למשל בחשיבה. שימוש בתחושות ובאינטואיציה ובחוש שישי לקבלת החלטות.
    • כובע שחור - שיפוט שלילי, מדוע לא יצליח (תפקיד פרקליט השטן). חשיבה בקורתית. הערכה שלילית לנושא בדיון. נסיון אובייקטיבי להראות המרכיבים השליליים והצבעה על טעויות לוגיות או הסתמכות על העבר.
    • כובע צהוב - גישה חיובית ואופטימית, הזדמנויות. חשיבה חיובית קונסטרוקטיבית. נסיון להראות החיוב. חיפוש היתרונות. חיפוש הבסיס הלוגי לרעיון. חיפוש הזדמנויות.
    • כובע ירוק - יצירתיות וצמיחת חשיבה יצירתית, חיפוש חלופות. נסיון להתקדם אל מעבר לידע הקיים. חשיבה לטרלית (צידית, רחבה, מתפרשת) לגיבוש תפיסות ומושגים חדשים.
    • כובע כחול - רוגע ושליטה. לחשוב על החשיבה. חובש הכובע הכחול מארגן את תהליך החשיבה, מגדיר את הנושא, מנסח את השאלות. אוכף המשמעת ואחראי לסיכום הדברים.