כימיה לבגרות/ כימיה - תורת החומר : מושגי יסוד, הפרדת חומרים, מצבי צבירה וחלקיקים ומצב צבירתם: הבדלים בין גרסאות בדף

ניסיונות פילוסופיים לקביעת טבעו ומבנהו של החומר נכשלו, ואף ניסיונותיהם של [[W:אלכימיה|האלכימאים]] לא צלחו, אך ניסויים אלה והתיעוד שהותירו אחריהם הכשירו את הדרך להתפתחות הכימיה המודרנית. נהוג לראות את סיום האלכימיה וניצניה של הכימיה המודרנית בעבודתו של [[W:רוברט בויל|רוברט בויל]], The Sceptical Chymist ("הכימאי הסקפטי", בתרגום חופשי) שראתה אור בשנת 1661 בלונדון. עבודתו של [[W:אנטואן לבואזייה|אנטואן לבואזייה]] בנושא חוק שימור החומר, שדרשה מדידות ותצפיות מדויקות של תופעות כימיות, הפכה את הכימיה למדע מדויק. למעשה, גם הכימאים וגם האלכימאים עסקו בהרכב החומר, מבנהו והתגובות שהוא יוצר, אך ההבדל בהם טמון במטרותיהם ובעובדה שהכימאים עובדים לפי [[W:השיטה המדעית|השיטה המדעית]]. ההיסטוריה של הכימיה משתלבת גם עם ההיסטוריה של התרמודינמיקהה[[W:תרמודינמיקה|תרמודינמיקה]], בעיקר דרך עבודתו של [[W:וילארד גיבס|וילארד גיבס]].

תחילתה של הכימיה המודרנית הייתה בקבלתה של '''התורה האטומית''', ויצירת '''הטבלה המחזורית'''. עם התפתחות [[W:תורת הקוונטים|תורת הקוונטים]] נטשטשה החלוקה המסורתית הברורה בין פיזיקה לכימיה, ושתיהן חופפות בתחום של יצירה, אפיון ותכונות של '''חומרים''' ומולקולותו'''מולקולות''', ואף חופפות לביולוגיה בחקר של נגיפים ותהליכים בתאים.