חשבון אינפיניטסימלי/פונקציות: הבדלים בין גרסאות בדף
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
הסרת תמונה לא קיימת |
מאין תקציר עריכה |
||
שורה 1:
{{חשבון אינפיניטסימלי|פרק=פונקציות}}
==פונקציה==
פונקציה היא יחס המקיים שעבור כל איבר בתחום ישנו איבר אחד ויחיד בטווח המותאם לו. באופן לא
הכוונה היא ש-<math>
נשים לב שב-<math>
למרות שאין חוקים נוקשים לשם שניתן לפונקציה, מנהג נפוץ הוא השימוש באותיות ''f'', ''g'' ו-''h'' לסימון פונקציות, ובמשתנה ''x'' לסימון המשתנה הבלתי
===תנאים לפונקציה===
לפונקציה יש שני דברים עיקריים שעליה לקיים:
#לכל פונקציה יש קבוצה
לדוגמא, אם הפונקציה הנתונה היא <math>f(x) = \frac{1}{x-2}</math>, התחום הוא כל המספרים הממשיים מלבד המספר 2, מכיוון ש-<math> #כל אלמנט מהתחום של הפונקציה יתן לנו ערך יחיד. לצורך העניין, נניח שברצוננו להגדיר פונקציה, <math>
[[Image:Vertlinetest.png|thumb|זו דוגמא לביטוי אשר נכשל במבחן הקו הישר]]
=====מבחן הקו הישר=====
מבחן הקו הישר הוא מבחן שיטתי הנועד לענות על השאלה האם ביטוי
===סימון===
השימוש בפונקציות הוא כל-כך נרחב עד שנוצרו סימונים מיוחדים להן; הסימונים הם מעט מעורפלים לעיתים, ולכן היכרות איתם חשובה על-מנת להבין את הכוונה של שוויון או נוסחה.
כאשר מתייחסים לפונקציה מסויימת <math>
ואם אנו רוצים לדעת את ערכה של <math>
הסימון דלעיל הרבה יותר אינפורמטיבי לעומת השמטת המשתנה הבלתי
===דוגמאות===
שורה 57 ⟵ 59:
|-
|}
אפשרי הדבר להחליף את המשתנה הבלתי
===מניפולציות על פונקציות===
שורה 77 ⟵ 79:
</div>
בכל אופן, ישנה דרך ספציפית אחת לשלב פונקציות שאינה קיימת בהקשר של משתנים שאינם פונקציות. ערכה של פונקציה <math>
<div align=left>
.<math>f\circ g=(f\circ g)(x)=f(g(x))</math>
</div>קרי: "ההרכבה של <math>
לצורך העניין, נניח כי
שורה 94 ⟵ 96:
</div>
כאן, <math>
<div align=left>
שורה 103 ⟵ 105:
:<math>f(g(x))\ne g(f(x))\,</math>.
</div>
הרכבות של פונקציות מאוד נפוצות בשל השימושים הרבים שקיימים לפונקציות באופן כללי. לדוגמא: חיבור, כפל וכד', יכולים להיות מבוטאים כפונקציות של יותר ממשתנה אחד בלתי
<div align=left>
שורה 119 ⟵ 121:
</div>
ומכיוון שהפונקציה ''times'' שווה ל-6 אם <math>
<div align=left>
:<math>\operatorname{plus}(\operatorname{times}(2,3),4)= \operatorname{plus}(6,4)</math>.
</div>
ומכיוון שהפונקציה ''plus'' שווה ל-10 אם <math>
<div align=left>
שורה 186 ⟵ 188:
ה'''תחום''' של פונקציה הוא קבוצת כל הערכים עבורה הפונקציה מוגדרת. לדוגמא, אם:
<div align=left>
:<math>f(x)=\sqrt{1-x^2}</math>
</div>
אז <math>
<div align=left>
שורה 201:
ה'''טווח''' של הפונקציה היא קבוצת הערכים שהפונקציה נותנת. לדוגמא, אם:
<div align=left>
▲<math>\ f(x)=\sqrt{1-x^2}</math>
</div>
אז <math>
=====פונקציה חד-חד-ערכית=====
פונקציה, <math>
=====הפונקציה ההפכית=====
לפונקציה <math>
<div align=left>
.<math>
</div>
לדוגמא, ההפכי של <math>
======סימון======
הפונקציה
=====שרטוט פונקציות=====
לפעמים קשה להבין את ההתנהגות של פונקציה הנתונה כהגדרה בלבד; ייצוג ויזואלי או גרף יכולים לסייע. '''גרף''' הוא קבוצה של נקודות במישור הקרטזי, כאשר כל נקודה <math>
אפשר לשרטט פונקציה על-ידי מציאת ערכה של <math>
הרחבה של הפונקציה מעבר לנקודות ששרטטנו אפשרית, אך נעשית לא
שרטוט נקודות באופן הזה זו עבודת פרך. למרבה המזל, גרפיהן של פונקציות מרובות 'נופלים' לתבנית כללית. הנה הצדקה פשוטה: נשקול פונקציה מהצורה
<div align=left>
.<math>f(x)=\frac{a
</div>
בהנתן ש-b אינו 0, הגרף של <math>
=====רציפות=====
רוב הפונקציות
==מניפולציות אלגבריות==
===מטרת הסקירה===
בקטע זה נתמודד עם מניפולציות אלגבריות לאור הידע שברשותנו על פונקציות ועל הרכבות של פונקציות.
שורה 243 ⟵ 241:
*חיבור
**חוק החילוף (הקומוטטיביות): <math>
**חוק הקיבוץ (האסוציאטיביות): <math>
**זהות החיבור: <math>
**ההופכי ביחס לחיבור: <math>
*חיסור
**הגדרה: <math>
*כפל
**חוק החילוף (הקומוטטיביות): <math>a\times b=b\times a</math>.
שורה 259 ⟵ 257:
החוקים דלעיל נכונים עבור כל <math>a</math>, <math>b</math> ו-c, בין אם אלו מספרים, משתנים, פונקציות או ביטויים אחרים. לדוגמא, למרות ש-
<div align=left>
<math>\frac{(x+2)(x+3)}{x+3}=</math>
<math>=\left(
<math>=((x+2)\times ((x+3)\times \left(\frac{1}{x+3}\right)))=</math>
<math>=((x+2)\times (1))\,=</math>
<math>=x+2\,</math>
</div>
הוא תהליך הרבה יותר ארוך מאשר ביטול הביטוי x+3 במכנה ובמונה, זה חיוני להבין את השיטה הארוכה יותר.
<div align=left>
:<math>\frac{2\times (x
</div>
התשובה הנכונה היא:
<div align=left>
:<math>\frac{2\times (x
</div>
כאשר המספר 2 מתבטל במונה ובמכנה. מטעויות כאלה ניתן להמנע אם הולכים בדרך הארוכה.
|