הוראת פיסיקה בדרך החקר: הבדלים בין גרסאות בדף
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
עמוד פתיחה לספר חדש. פרקים נוספים שכבר נמצאים במעבד תמלילים יועברו במהלך היומיים הקרובים |
מדי פעם צריך לעשות הפסקה, אז כדאי לשמור... |
||
שורה 9:
המבוא הוא דף בודד ויחיד שמפרט את ההיגיון של שימוש בפעילויות חקר, כיצד יש לבנות שיעור חקר, וכיצד יש להעביר שיעור כזה באופן כללי.
==פעילויות==
דפים המכילים פעילויות חקר, או לימוד מבוסס פרוייקטים. כל פעילות מכילה מספר מרכיבים (עליהם מפורט בפרק המבוא):
# כותרת עם שם הפעילות
# הערות - הערות כלליות על הפעילות
שורה 18:
# הנחיות לפעילות - מכיל פרוט של שלבי הפעילות בסדר הבא:
## הצגת הבעיה - הצגה של הנושא הספציפי אותו צריך לחקור בפעילות, או הבעיה אותה צריך לפתור
## הצגת האמצעים - הצגה של הציוד העומד לרשות התלמידים לצורך המחקר/פתרון הבעיה. לעיתים זהו סעיף טריוויאלי שנועד רק להזכיר למורה, שבשלב זה צריך להציג את הציוד. לעיתים יש מקום להוסיף דגשים מיוחדים בהצגת האמצעים.
## עבודה עצמאית - תחת סעיף זה מופיע מה התלמידים מצופים לעשות בשלב העבודה העצמית, באילו בעיות הם צפויים להיתקל, וכיצד ניתן להנחות אותם לעבר הפתרון.
## הצגת התוצאות ודיון - מעבר לתזכורת למורה על כך שיש לאפשר לתלמידים להציג את התוצאות שלהם ולקיים דיון בממצאים, תחת סעיף זה מופיעים דגשים לדיון ספציפי על הפעילות, והמשך פעילות בפורום כיתתי כחלק מהדיון.
## רפלקציה - סיום כל שיעור הוא רפלקציה של התלמידים על ההצלחות שלהם בשיעור
==תוכנית מומלצת==
דפים אלו מכילים רשימה של פעילויות ושיעורים כך שחומר הלימוד הנדרש בתוכנית הלימודים מכוסה, והפעילויות והשיעורים מופיעים בסדר כזה שלא חסרים ידע או כישורים לביצוע כל פעילות.
| |||