מתמטיקה תיכונית/חשבון דיפרנציאלי/נגזרת - תורת הגבולות: הבדלים בין גרסאות בדף
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
מאין תקציר עריכה |
|||
שורה 1:
==הקדמה==
ציפית משרד החינוך מתלמידי 5 יחידות הוא לדעת את "תורת הגבולות" ביחס לנגזרת של פונקציה. חלק מהמורים מלמדים את הנושא; חלק אינם; חלק מזכירים אותו. לפי הידוע לי עדין לא הייתה שאלה שהכריחה להעזר בתורת הגבולות בכדי למצוא נגזרת.
הנושא דן על מציאת נגזרת של פונקציה (כפי שלמדנו ב[[מתמטיקה תיכונית/חשבון דיפרנציאלי/הנגזרת של פונקציה|פרק הקודם]]), על ידי, "תורת הגבולות". טכנית, הדרך מאוד זהה לדרך שהוצגה ב[[מתמטיקה תיכונית/חשבון דיפרנציאלי/הנגזרת של פונקציה|פרק הקודם]], אולם, בפרק זה אנו נבטא יותר מושגים. חשוב לדעת את ההסברים יותר לעתיד מאשר לבגרות.
למעשה, באמצעות הנוסחא שנציג בפרק זה, גילו את ה[[מתמטיקה תיכונית/חשבון דיפרנציאלי/רשימת נגזרות והוכחתן|נוסחאות המקוצרת]] למציאת נגזרת.
שורה 7:
===הגדרות===
בכדי להקל על הנושא, נעזר במושגים בהם נעזרנו ב[[מתמטיקה תיכונית/חשבון דיפרנציאלי/הנגזרת של פונקציה|פרק הקודם]], כגון "נקודת השקה", שיפוע (נגזרת) ועוד. נאמר כי על פי "תורת הגבולות" :
#
#
#
===מציאת שיפוע===
נמצא את השיפוע. נזכיר כי מציאת שיפוע מתבצעת כך
נציב בנוסחא את שתי הנקודות ונקבל
נצמצם
===הנקודה שואפת להיות הנקודה הקרובה ביותר לנקודת ההשקה===
נזכיר כי : אנו רוצים שמרחק בין שתי הנקודות יהיה המרחק הקטן ביותר (=ישר גבולי),
#
#
לכן, נרשום
זוהי
==איך משתמשים בנוסחא להגדרת נגזרת?==
שורה 31:
===דוגמא א'===
מצא את הנגזרת של הפונקציה
הנתונים שלנו
# נקודת ההשקה היא <math>(x,x^2)</math>
# הנקודה השניה
# שתי הנקודות על אותה פונקציה <math>y=x^2</math> .
הנקודה השנייה קיימת על הפונקציה ולכן מקיימת את המשוואה - נציב ערכי ונקבל
נציב בנוסחא
נקבל
נפתח
▲<math>f'=\lim_{h \to 0} \frac {2xh+h^2}{h}=\frac {h(2x+h)}{h}=2x+h</math>
התשובה היא
===דוגמא ב'===
מצא את נגזרת הפונקציה <math>y=x^2+1</math> על
הנתונים שלנו
#
#
#
הנקודה השנייה קיימת על הפונקציה ולכן מקיימת את המשוואה - נציב ערכי ונקבל
נציב בנוסחא
נקבל
נפתח
▲<math>f'=\lim_{h \to 0} \frac {2xh+h^2}{h}=\frac {h(2x+h)}{h}=2x+h</math>
התשובה היא
[[קטגוריה
|