מתמטיקה תיכונית/חשבון דיפרנציאלי/נקודות קיצון מקומיות: הבדלים בין גרסאות בדף

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
אין תקציר עריכה
שורה 35:
לדוגמא, [[מתמטיקה תיכונית/חשבון דיפרנציאלי/פונקצית השורש|פונקצית שורש]] היא [[מתמטיקה תיכונית/חשבון דיפרנציאלי/הצגה גרפית של פונקציה|פונקציה סגורה]]. כפי שלמדנו, בכדי למצוא [[מתמטיקה תיכונית/חשבון דיפרנציאלי/תחום הגדרה|תחום ההגדרה]] של [[מתמטיקה תיכונית/חשבון דיפרנציאלי/פונקצית השורש|פונקצית שורש]], למשל, <math>y=\sqrt{x^2-9}</math>, נבצע תחילה את הפעולות הבאות :
# <math>\ x^2-9>0</math>.
# נפתור את [[מתמטיקה תיכונית/אלגברה תיכונית/אי שיויונות-שוויונות|אי השיוויוןאי־השיוויון]]. כלומר, <math>X= \pm 3</math>
# נצייר פרבולה ונבדוק מתי הנקודות מעל ציר ה-<math>\ X</math>.
# נגיע לפתרון; תחום ההגדרה של הפונקציה הוא : <math>-3\le x\le 3</math>
שורה 160:
==דוגמה==
# [[מתמטיקה תיכונית/פתרונות לספרים/בני גורן - מתמטיקה (5 יחידות לימוד) חלק ב'-2 שאלון 035806/עמוד 102 סעיף 1]]
 
[[קטגוריה : חשבון דיפרנציאלי לתיכון]]