ניתוח יצירות ספרותיות/ויליאם גולדינג/בעל זבוב: הבדלים בין גרסאות בדף

אחר. לאט לאט הוא מאבד את התכונות והערכים אותם רכש בבית ספר ובמקהלה: פעם הראשונה הוא אינו יכול להרוג את החזיר שנקרא בדרכו, אולם במהרה הוא נהיה אובססיבי ומקדיש את עצמו לצייד, צובע את פנוי כברברי ומתמסר לשפיכות דמים. ככל שג'ק ניהיה יותר פראי, כך הוא שולט יותר בשאר הקבוצה. למעשה, בניגוד לראלף, סיימון וחזרזיר, שאר הילדים הולכים בעקבות ג'ק ומאבדים יכולת ריסון ושליטה עצמית ומאמצים אלימות וברבריות. אהבתו ורדיפתו של ג'ק את הכוח, הסמכות והאלימות הם הנותנים לו את הרגשת העליונות. לקראת סוף הרומן, ג'ק למד לנצל את פחד הילדים מהמפלצת כדי לשלוט בהתנהגותם - דבר המראה כיצד אמונה, ע"י מניפולציה, יכולה לשמש ככלי להטלת סמכות. ג'ק מיוצג ע"י גולדינג כדימוי לפשיזם.

 

ילד שמן בן 12 הסובל מאסטמה וראייה חלשה. הוא מייצג בגרות, תרבות, חשיבה הגיונית וראייה אוביקטיבית. הוא בכיין, אך חכם מכל שאר הילדים. לאורך כל הרומן קולו של חזרזיר שקול ומחושב. משקפיו מסמלים ידע קדמה ומדע, כאשר נגנבו על ידי ג'ק הם הפכו לחלק מהמאבק על כוח ועל השליטה באש. דמותו של חזרזיר היא דמות טראגית, גילו כגילו של ראלף והוא חכם ממנו, אך מראהו החיצוני מבדיל אותו משאר הילדים, הוא מושמץ על ידי האחרים כבכיין ושאינו נוהג לעזור, אך הוא התבונה מאחורי הדמוקרטיה. מותו מסמל את מותה הסופי של הדמוקרטיה וראשו שמתנפץ את סופה של החשיבה ההגיונית.