כימיה לבגרות/סוגי קשרים כימיים: הבדלים בין גרסאות בדף
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
שורה 19:
הקשר מתפצל לשני תת קשרים :
# '''קשר קוולנטי שיתופי / בלתי קוטבי -''' קשר קוולנטי שותפי קורה כאשר האלקטרו שליליות של היסודות זהה. כיוון שאין אנו יכולים לגלות את האלקטרושליליות של יסוד
# '''קשר קוולנטי לא שיתופי/פולרי/קוטבי -'''קשר קוולנטי קורה כאשר האלקטרו שליליות שונה בין האלקטרונים. נרשמת בשימוש ב[[כימיה - 3 יחידות/קשרים כימיים - נוסחא אימפרית|נוסחא האמפירית]] ומעל כל יסוד רושמים דלתה ומעליה פלוס או מינוס (מעל האלקטרו שלילי רושמים את דלתה מינוס).
===קשר של "עסקה"===
הקשר הקוולנטי מתבסס על "עסקה". קיים אלקטרון אחד לפחות אשר נמצא במשך זמן מסויים אצל אל מתכת I, ובשאר הזמן נמצא אצל אל מתכת II. מכאן שאם הקשר הקוולנטי שיתופי; שני היסדות ה"שקיעו" באותה מידה. לכן, חלוקת הזמן בו נמצא האלקטרון המשותף בין היסודות, הוא זהה.
לעומת זאת, בקשר קוולנטי פולרי; כל אחד מהיסודות ה"שקיע" במידה שונה, ולכן, האטום יהיה זמן רב יותר אצל היסוד בעל ה"כוח" הרב יותר (אנרגית שליליות גדולה יותר). בפועל, המשיכה נגמרת עקב כוח המשיכה (האלקטרונים ייטו להיות בקרבתו של האטום בעל כוח המשיכה הגדול יותר). <br />
'''עד כה, נוכל לומר ולסכם כי :''' ככל שהאלקטרושליליות של אטום מסוים גבוהה יותר, גדלה עוצמת הקשרים אותם הוא יוצר. <br />
בעקבות המכשיכה, נוצרים הבדלים יחסיים של מטען בין שני האטומים. הבדלים יחסיים אלו עשויים להשפיע על שאר הקשרים של האטומים.<BR>
====סימונים====▼
לדוגמה, במולקולת הציאניד (:H-C≡N).
*האטום המשותף בין פחמן למימן - לאטום הפחמן אלקטרושליליות גבוהה משל המימן, ולכן מטענו היחסי של המימן חיובי (דלתה פלוס) ושל הפחמן שלילי (דלתה מינוס).
* ההאטומים המשותפים בין פחמן לחנקן - לחנקן אלקטרושליליות גבוהה משל הפחמן, ולכן מטענו היחסי של החנקן שלילי.
* פחמן - מכיוון שמטענו של הפחמן שלילי (בשל הקשר עם המימן), וחיובי (בשל הקשר עם החנקן), מטענו הכולל הוא בקירוב נייטרלי (דלתה פלוס).
בין שני אטומים עשוי להיווצר קשר קוולנטי יחיד (זוג אלקטרונים משותף), כפול (שני זוגות אלקטרונים משותפים) או משולש (שלושה זוגות). בין שני אטומים מסוימים לא מתקיים לעולם קשר קוולנטי מרובע.
עוצמת הקשר בין שני האטומים גדלה ככל שיש ביניהם יותר קשרים.
קשר קוולנטי מסומן בקווים בין שני האטומים.<BR>
| |||