אספרנטו/קורס מזורז/שיעור 4

הסופיות eg ו-et

הסופית eg "מעצימה" את המילה שאליה היא מצטרפת.

pluvo	גשם	pluvego	מבול
vento	רוח	ventego	סערה
bela	יפה	belega	יפהפה

הסופית et "מקטינה" את המילה שאליה היא מצטרפת.

hundo	כלב	hundeto	כלבלב
ridi	לצחוק	rideti	לחייך
dormi	לישון	dormeti	לנמנם
varma	חם	varmeta	פושר
malvarma	קר	malvarmeta	קריר

שימו לב למיקום של הסופית: בין השורש לבין הסיומת.

תואר הפועל

בשיעור השני הכרנו את תואר השם: מילה שמתארת תכונה כלשהי של שם עצם. בשיעור הזה נכיר את תואר הפועל, שמתאר את הפעולה שעליה מדבר המשפט.

הילד הקטן רץ במהירות.

בעוד שהמילה "הקטן" מתארת את הילד, ועל כן היא תואר השם, המילה "במהירות" מתארת את האופן שבו הוא רץ, ולכן היא תואר הפועל. איך הילד רץ? הוא רץ במהירות.

על פי חוקי הדקדוק של אספרנטו:

• כל שמות העצם מסתימים ב-o (ביחיד) או ב-oj (ברבים).
• כל תארי השם מסתיימים ב-a (כשהם מתארים שם עצם יחיד) או ב-aj (כשהם מתארים שם עצם ברבים או כמה שמות עצם).
• כל תארי הפועל מסתיימים ב-e.

כרגיל באספרנטו, סדר המילים במשפט גמיש לחלוטין, וכך גם תואר הפועל יכול להופיע לפני או אחרי הפועל בלי לשנות דבר במשמעות המשפט.

• הנער הצעיר כותב יפה: La juna knabo skribas bele
  • knabo = שם עצם
  • juna = תואר השם
  • skribas = פועל בהווה
  • bele = תואר הפועל
• הילדים בכו בקול רם: La knaboj laǔte ploris
  • knaboj = שם עצם ברבים
  • ploris = פועל בעבר
  • laǔte = תואר הפועל
• הילד הטוב ישן היטב: La bona infano dormas bone
  • infano = שם עצם
  • bona = תואר השם
  • dormas = פועל בהווה
  • bone = תואר הפועל

בדוגמא האחרונה אפשר לראות כיצד ניתן לגזור מאותו השורש גם את תואר השם bona וגם את תואר הפועל bone.

משפטי שאלה

משפט השאלה באספרנטו זהה בצורתו למשפט החיווי, למעט מילת השאלה שתתווסף אליו וסימן השאלה בסופו. בשיעור זה נכיר את מילות השאלה: kiu ו-ĉu.

?Kiu estas vi	מי אתה?
?Kiu estas en la ĉambro	מי בחדר?
?Ĉu li estas malsana	האם הוא חולה?
?Ĉu la infano estas kontenta	האם הילד מרוצה?

אוצר מילים

שמות עצם

fenestro	חלון
fiŝo	דג
koridoro	מסדרון
akvo	מים
mateno	בוקר
vespero	ערב
vintro	חורף
ŝuo	נעל

תארי שם

komforta	נוח
kara	יקר (איש יקר)

פעלים

veni

לבוא

מילות יחס

ankaŭ	גם/וגם
antaŭ	לפני
malantaŭ	מאחרי/אחרי
hodiaŭ	היום
hieraŭ	אתמול

שימו לב שכמו תמיד באספרנטו ההטעמה במילה hodiaŭ היא על ה-i (ה-aŭ היא התנועה האחרונה ולכן ה-i היא הלפני אחרונה) ובאותו אופן במילה hieraŭ ההטעמה היא על ה-e.

אחרים

jes	כן
ne	לא

תרגילים

תרגיל 1

תרגם לעברית.

1. ?Ĉu la ŝuoj estas en la ĉambro
2. Ne, ili estas en la koridoro
3. ?Ĉu ankaǔ via avo estas maljunega (שלך=via)
4. Jes, li estas maljunega
5. ?Ĉu "Maariv" estas gazeto
6. La knabino ridis laǔte, sed la knabo ploris mallaǔte
7. Morgaǔ ankaǔ la knabo ridos
8. ?Ĉu la maro estas varma
9. Ne, la akvo estas malvarmega
10. En la domo estas ĉambroj

תרגיל 2

תרגם לאספרנטו.

1. האם הוא מרוצה?
2. האם הרחוב ארוך?
3. לא, הרחוב קצר
4. האם אני כותב יפה? לא, אתה כותב מכוער
5. הנער קורא היטב
6. גם הנערה קוראת היטב
7. האם הילדים יושבים בחדר?
8. האם היית בים אתמול?
9. כן, אבל המים היו קרים

פתרונות

תרגיל 1

1. האם הנעליים בחדר?
2. לא, הם במסדרון
3. האם גם סבא שלך ישיש (זקן מאד)?
4. כן, הוא ישיש
5. האם "מעריב" הוא עיתון?
6. הנערה צחקה בקול רם, אבל הנער בכה בשקט
7. מחר גם הנער יצחק
8. האם הים חם?
9. לא, המים קרים מאד
10. בבית יש חדרים

תרגיל 2

1. ?Ĉu li estas kontenta
2. ?Ĉu la strato estas longa
3. Ne, la strato estas mallonga
4. Ĉu mi bele skribas? Ne, vi malbele skribas
5. La knabo bone legas
6. Ankaŭ la knabino bone legas
7. ?Ĉu la infanoj sidas en la ĉambro
8. ?Ĉu vi estis en la maro hieraŭ
9. Jes, sed la akvo estis malvarma

<<< שיעור 3

דף השער

שיעור 5 >>>